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Alcaldía promueve “Noviazgo sin violencia”

Mejorar la calidad de vida en las relaciones afectivas de los adolescentes, promoviendo formas de relacionamiento marcadas por el respeto, la autonomía, el cariño, la ternura y la valoración es el objetivo del documento “Noviazgo sin violencia”.

Mejorar la calidad de vida en las relaciones afectivas de los adolescentes, promoviendo formas de relacionamiento marcadas por el respeto, la autonomía, el cariño, la ternura y la valoración es el objetivo del documento  “Noviazgo sin violencia”.

El mismo es emitido por la Alcaldía de Cuenca y su Consejo Cantonal de Protección de Derechos, con el apoyo de la Coordinadora Política de Mujeres y la participación activa de adolescentes de 10 colegios.

El Alcalde de Cuenca, Marcelo Cabrera,  resaltó la participación entusiasta de los estudiantes de la ciudad y la colaboración de autoridades y cuerpo docente de las instituciones educativas,  que han fomentado que aflore la expresividad y pueda ser plasmada en obras de arte y visibilizar la violencia dentro del noviazgo.

Por su parte la Secretaria Ejecutiva del Consejo Cantonal de Protección de Derechos, Silvia Oleas, señaló que esta propuesta educativa ha tenido como objetivo actuar como un factor preventivo y promover en los adolescentes, relaciones amorosas libres de violencia: celos, culpabilizaciones,  desvalorizaciones, inclusive de violencia física y que puedan ser acarreadas a la cotidianidad de la vida en pareja como “algo normal”.

Agregó que es necesario cambiar la mentalidad de los adolescentes de que el noviazgo no implica posesión o pertenencia, dominio ni sumisión  y que a causa de ello se haga ejercicio de formas que vulneren los derechos.

Lisste Castro estudiante de la Unidad Educativo Brumel, informó que se ha contado con la capacitación técnica para que los estudiantes puedan plasmar sus sentimientos. Agregó que es importante este tipo de  iniciativas,  ya que los adolescentes son los afectados en problemas de violencia.

El Alcalde enfatizó que en esta propuesta se considera el involucramiento de la Coordinación zonal de educación por medio de los departamentos de consejería estudiantil  como actores estratégicos por la experiencia que se vive en las aulas, por la trayectoria profesional y por la atención integral que se realiza en las instituciones educativas.

 

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